Un questionnaire a été construit par les membres de la commission « Éthique des soins et religions ». Il a été diffusé en janvier 2024, auprès de l’ensemble des professionnels de l’AP-HM, afin de déterminer comment le fait religieux pourrait interférer avec la prise en charge du patient et de sa maladie, depuis le diagnostic jusqu’au traitement.
Les principaux résultats de l’enquête sont présentés en cliquant ICI.

Ce document, qui s’adresse aux agents de Santé publique France propose des éléments de méthodes pour orienter le processus d’examen éthique des projets de SPF. Il vise à identifier et analyser les préoccupations éthiques, garantissant ainsi la justification du projet sur des bases scientifiques et conformes aux normes en vigueur.

En tant que Membres du Comité d’Éthique de Santé Publique France (2021-2024) Me Annagrazia ALTAVILLA et le Dr. Perrine MALZAC ont participé aux travaux préliminaires et à la relecture de ce document de Santé Publique France.
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/reperes-pour-l-analyse-ethique-a-sante-publique-france

Ce guide contient informations et conseils sur la manière d’impliquer les enfants dans les processus de prise de décision concernant leur santé.  Il pose en premier lieu le cadre théorique et juridique de la participation des enfants dans le domaine de la santé, puis décrit les composantes importantes du processus décisionnel, afin d’aider les professionnels de la santé à mieux comprendre et appréhender leur rôle auprès des enfants, des familles et des autres professionnels, pour les accompagner dans la mise en œuvre de ce processus. Il est étayé d’exemples et de bonnes pratiques et il est accompagné d’une version plus adaptée aux enfants.

En tant qu’expert/consultant du Conseil de l’Europe, Me Annagrazia ALTAVILLA a participé à la rédaction de ce Guide et assuré la coordination scientifique du vidéo du Conseil de l’Europe destiné aux enfants et développé avec méthodologie participative.
https://www.coe.int/fr/web/human-rights-and-biomedicine/guide-to-good-practice-concerning-the-participation-of-children

https://vimeo.com/712037980?share=copy

L’égalité est un principe et une valeur de la République. Dans les faits, on constate toutefois des inégalités dans l’accès aux soins. Éclairer les aspects méconnus, invisibles ou paradoxaux qui y concourent constitue un enjeu de responsabilité individuelle et collective. Sur quels repères éthiques s’appuyer en pratique pour y remédier ? Découvrez la fiche repère que propose la CNERER, en cliquant-ici